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                中国电信安徽公司开展“翼起悦”上学活动
                编辑日期:2017/4/25 11:17:44  字体:    作者:  编辑:郑玲玲  阅读次数:

                    近期,中国电信安徽公司面向省层面员工和有些领导人员组织开展了“翼起悦”上学活动。
                    一、 面向省层面员工组建“翼起悦”上学会
                    为营造学习型企业氛围,进一步丰富员工文化生活,安徽公司面向省层面员工组建了“翼起悦”上学会,共计352名员工参与了本次活动。重点从以下几点着力:
                    一是强化宣传。通过企业OA重要通知、微信群等方式,发布“翼起悦”上学会员招募令,确保上学活动门子至省公司及直属单位全体员工。
                    二是总任务对等。加入上学会后,会员可每季度免费领取2本书进行阅读,可优先推荐图书纳入“上学会”计划,可参与上学分享评优等。但同时也需履行相应“义务”,即每季度提交上学心得1篇。
                    三是及时分享。对于会员提交的上学心得,通过“安徽电信员工之家”微信公众号、员工论坛、易信公众号等渠道及时发布分享。
                    四是优化机制。对于每季度前5名提交上学心得的会员,可获得额外赠送书本1本;每年12月,组织开展优秀上学心得评选活动,对获奖会员赠送书本、杂志或电子阅读器等。对于未在规定时刻内提交上学心得的会员,次季度终止发放免费书本;连续两个季度未提交上学心得的会员,视为自动退出“上学会”。
                    五是创新形式。联合省公司团委,组织开展青年员工的上学讲座和拆书活动。同时为满足大家在不同场合的上学需求,每季度选择1本书录制为语音版,按天推送至“上学会”会员,以“听书”的方式进行领读。
                    二、 面向领导人员组织上学学习活动
                    除面向省层面员工的上学活动外,安徽公司还聚焦领导力提升,组织全省165名市分公司领导人员和省公司中层管理人员开展了上学学习活动。主要呈现出以下几个方面的特色:
                    一是学习活动制度化。结合领导力课程体系优化品种,将军导人员上学活动纳入品种整体擘画。要求领导人员每季度阅读3本管理类书本,并在做好日常学习笔记的根基上,每季度末提交1篇800字以上的上学心得。通过常态化学习制度的建立,引导和督促领导人员养成良好的上学习惯。通过建立规范、统一的上学学习制度,扶助管理人员持续提升领导力。
                    二是学习内容个性化。对于参加学习活动的领导人员,不仅明确了必上学目的阅读要求,同时还通过提供备选书单的方式,由领导人员结合个人兴趣和短板,自行选读相关书本,以满足不同领导的个性化学习需求。
                    三是学习形式多元化。领导人员学习活动以个人自学为主,同时勉励成立团队或兴趣小组进行互动,力求通过自学和交流相结合的方式,扶助领导人员学以致用,及时将阅读成果转化为管理和工作方法。
                    四是学习分享互联网化。为配合学习活动的开展,安徽公司建立了全省领导人员的学习分享微信群。在组织常态化上学活动的同时,通过新媒体不定期分享国相关政策法规、宏观经济政策解读和新业务、新技术等专题学习材料以及各类优秀荐读作品。
                    下一阶段,中国电信安徽公司还将在巩固前期“翼起悦”上学活动成果的根基上,进一步拓、优化阅读范畴和形式,完善员工学习成长论坛,邀请有些“真读、真思、真用”的领导人员参与现场座谈和分享沙龙,同时积极探索员工学习积分制度,并将上学活动逐步推广至各市、县分公司,通过常态化学习活动的开展,持续提升全体从业人员能力。
                (中国电信安徽公司人力资源部供稿)

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